
Prof. Dr. Reinhard Oldenburg
Mathematik als demokratisches Fach
Wenn ich versuche, Studierenden oder KollegInnen in der Schule die These nahezubringen, Mathematik sei ein besonders demokratisches Fach, ernte ich oft Unverständnis. Es wird dann eingewendet, in der Mathematik würde doch nicht über richtig und ...
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Durch Null darf man nicht dividieren! Und wenn man es doch tut?
Das Verbotene hat ja seinen Reiz. Vielleicht kann man es ja mal heimlich tun, wenn der Mathelehrer gerade nicht hinschaut. Also, probieren wir mal die schriftliche Division: 24:0= Wie ging das? Man fragt sich, wie ...
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Optimale Gruppeneinteilung
Das folgende Problem lässt sich auch ohne Mathematik lösen, aber mit macht es mehr Spaß und man lernt Dinge kennen, die weit über das Beispiel hinaus wichtig sind. Problem: Auf einer großen Party sind viele ...
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